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“会读不等于会懂”：哈萨克斯坦开发阅读素养诊断工具

来源 Zakon.kz2026年11月6日 11:32（阿拉木图时间）AI 翻译标题

中文摘要

哈萨克斯坦BI Education团队开发读者素养诊断工具BI Reading Literacy Assessment，并获荷兰研究机构RCEC国际认证。工具面向该国小学和中学学生，评估信息查找、文本理解、解读和推断能力，利用人工智能自动检查答案并处理数据。报道援引PISA 2025结果称，哈萨克斯坦15岁学生阅读素养平均385分，低于经合组织国家平均461分；仅36%达到基本水平，经合组织为69%。该工具未来可推广至全国公私立学校。

AI 根据报道整理，时间和数字请以原文为准。

参考报道：Zakon.kz ↗

原文标题（俄语）

Прочитать – еще не понять: в Казахстане разработали инструмент диагностики читательской грамотности

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